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在擒拿格斗技术教学中运用"合作探究"教学法能大幅度地提高学生技术练习与掌握的能力,取得更好的教学效果;在擒拿技术教学中应推广"以学生为中心,教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用,利用情境、协作、会话等学习环境要素,充分发挥学生的主动性、积极性和首创精神"的教学模式。
合作探究教学法在擒拿格斗技术教学中应用的实验研究
【摘 要】
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在擒拿格斗技术教学中运用"合作探究"教学法能大幅度地提高学生技术练习与掌握的能力,取得更好的教学效果;在擒拿技术教学中应推广"以学生为中心,教师起组织者、指导者、帮助
【机 构】
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江西警察学院
【出 处】
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江西公安专科学校学报
【发表日期】
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2010年06期
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