【摘 要】
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如何培养学生的学习兴趣,是古今中外教育家都很关注的一个重要话题。兴趣既是一个有趣的心理问题,也是一个热门的教育话题;既是一个古老的历史课题,又是一个多学科研究的领域
【机 构】
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人民教育出版社、课程教材研究所,中国教育学会教育学分会
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如何培养学生的学习兴趣,是古今中外教育家都很关注的一个重要话题。兴趣既是一个有趣的心理问题,也是一个热门的教育话题;既是一个古老的历史课题,又是一个多学科研究的领域。教育中的兴趣学说是西方教育思想理论的一个重要学说,它萌芽于文艺复兴时期乃至更为久远的古希腊和古罗马时期,初建于17世纪中叶后的近代,形成于19世纪初的近现代之交,兴盛于19世纪末和20世纪上半叶。围绕兴趣与教育教学诸方面的关系,形成了一套较为完整的思想观点和理论体系。
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