【摘 要】
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提问是中学英语教师使用最为广泛的课堂教学手段,课堂提问的有效性直接关系到学生学习英语的质量和使用英语交流的能力。本文从英语课堂提问切入点入手,客观分析了中学英语课
【机 构】
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哈尔滨师范大学西语学院,内蒙古大杨树林业中学,
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提问是中学英语教师使用最为广泛的课堂教学手段,课堂提问的有效性直接关系到学生学习英语的质量和使用英语交流的能力。本文从英语课堂提问切入点入手,客观分析了中学英语课堂提问中存在的问题,借鉴国内外相关研究成果,对中学英语课堂提问提出了一些可行性建议。
Questioning is the most widely used classroom teaching method used by English teachers in secondary schools. The effectiveness of questioning in a classroom is directly related to students’ ability to learn English and communicate in English. This article starts from the English classroom questioning, objectively analyzes the existing problems in the middle school English classroom questioning, and draws lessons from the relevant research results at home and abroad, and puts forward some feasible suggestions for middle school English classroom questioning.
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