【摘 要】
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多媒体辅助教学已越来越多地走进语文课堂,给教学带来了勃勃生气。但是课后一调查,发现学生对课文的语言文字,对经典语言的积累却印象肤浅。那么,如何正确使用多媒体,使得现
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多媒体辅助教学已越来越多地走进语文课堂,给教学带来了勃勃生气。但是课后一调查,发现学生对课文的语言文字,对经典语言的积累却印象肤浅。那么,如何正确使用多媒体,使得现代教育技术更有利于学生
Multimedia-assisted teaching has increasingly entered the Chinese classroom, bringing vitality to teaching. However, after a survey, we found that students’ impression of the language of the text was superficial to the accumulation of the classical language. So, how to use multimedia correctly, making modern educational technology more beneficial to students
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