数学课中的插话和质疑

来源 :小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ysabby2008
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培养学生良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣,教师的引导是至关重要的.笔者认为,教师在教学过程中应有目的地、很自然地激起学生的疑问,并引导学生自己来析疑、解疑.要做到这一点,前提是要保护学生课堂质疑、插话的积极性.由于学生的某些思维过程,过后很难再现,因此,当堂插话更具有重要意义.但要使学生养成质疑、插话的习惯,并不是轻而易举的事,必须细水长流、持之以恒地加以培养、引导.
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