【摘 要】
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<正>(接2022年第7期)(4)如图47所示,采用输出脉冲的频率,以检测车速。由于主动式传感器输出数字脉冲,即使车辆几乎静止也能够检测车速。⑵转向角传感器(1)转向角传感器检测转向方向和角度,并将信号发送至防滑控制ECU。(2)转向角传感器由两组检测磁铁(内置于检测齿轮)旋转运动的磁阻元件组成。从而,该传感器检测磁阻元件内发生的变化以及检测齿轮的转动情况,以检测方向盘的转动情况,
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<正>(接2022年第7期)(4)如图47所示,采用输出脉冲的频率,以检测车速。由于主动式传感器输出数字脉冲,即使车辆几乎静止也能够检测车速。⑵转向角传感器(1)转向角传感器检测转向方向和角度,并将信号发送至防滑控制ECU。(2)转向角传感器由两组检测磁铁(内置于检测齿轮)旋转运动的磁阻元件组成。从而,该传感器检测磁阻元件内发生的变化以及检测齿轮的转动情况,以检测方向盘的转动情况,
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目的:生物体中存在丰富的酶,酶的表达与机体的生理和病理活动直接相关,识别这些酶在活细胞中的定位和表达水平在疾病早期诊断、疗效监测方面具有重要意义。作为生物酶活性检测和成像的有力工具,酶激活荧光探针利用酶促反应的催化作用触发产生荧光,能够在不破坏机体的情况下实现低通量、高灵敏度、实时快速检测。在众多类别的生物活性酶中,ALP(Alkaline hospholipase,碱性磷酸酶)由于参与催化碳水化
<正>为维护国家矿产资源所有者权益,党的十八届三中全会提出"统一行使全民所有自然资源资产所有者职责"的改革方向。《矿产资源权益金制度改革方案》(国发[2017]29号)、《矿业权出让收益征收管理暂行办法》(财综[2017]35号)将以往只对国家出资探明矿产地收取、反映国家投资收益的探矿权采矿权价款,调整为适用于所有国家出让矿业权、体现国家所有者权益的矿业权出让收益。
<正>诗歌教学一直是小学语文教学当中的重点部分,同时也是一项教育的难点,在传统的诗歌教学过程当中,小学语文教师一般都会采用分析式讲解式的教学方式,让学生逐步逐句的去理解诗歌的含义,然后将诗歌当中诗人所蕴含着的思想感情直接告诉学生,让学生进行背诵。在这样的教学模式之下,学生无法真正去理解诗歌的本质和内涵,
为使数字模拟转换器(DAC:Digital-to-Analog Converter)实现更高的分辨率,提出了一种可实现多进制数字输入的电压输出型DAC通用结构。该DAC通用结构主要由电阻网络、单刀多掷模拟开关、参考电压源和缓冲放大器组成。在提出的电路结构的基础上,采用分立元件和集成电路芯片设计了一个8位的三进制DAC电路模块,并对测试数据进行了误差分析。经理论分析,该8位三进制DAC相比于传统的8
<正>最近,在很多网络短视频里,年轻的爸爸妈妈会进行“反向育儿”,将家长和孩子身份“对调”。比如,外出时,他们会向孩子“示弱”,要求宝宝抓紧自己的手,以防爸爸妈妈走丢迷路。这类视频有几十万甚至上百万的播放量,且点赞数量惊人。有的人认为这样做很好,可以让孩子学会自我管理,体验父母育儿的艰辛。也有人表示忧虑,认为这样做会让孩子“被逼”长大。
<正>英语已经作为了世界通用的语言,尤其是近几年,我国在逐步地加大英语的教学力度,每一个学生都需要掌握听说读写能力,而英语写作中也包含了很多的英语内容是重中之重。从目前的教学策略来看,我国初中英语写作教学仅仅还停留在书面上,这种教学方式十分地费时费力,并不利于新时代教学发展。针对这个情况,本篇文章将会通过问题策略、改变批阅方式、注重写作细节、多媒体教学以及合作小组方式五方面展开论述,提供一定的参考
氨基酸是进行生命活动必须的一类物质,根据侧链组成区分氨基酸的种类,不同氨基酸承担了不同的生理作用。人体内的生化反应能合成一些氨基酸,而不能被人体合成的必须氨基酸则需要从食物中获取。氨基酸不仅是一种营养物质,也是生产表面活性剂的基本原料之一。在洗涤领域,氨基酸类表面活性剂因其温和不刺激的特点深受消费者青睐。化学法合成氨基酸的反应通常步骤繁琐且需要大量的有机试剂,酶促法在水中进行且反应原料简单易得,可
UbD(Understanding by Design)是一种追求理解的教学设计模式,提倡“逆向设计”,即以目标为导向,教学评价设计优先于教学活动设计。本研究将UbD应用于初中Python编程教学,分析了现存问题,阐述了UbD的概念及应用于初中Python编程教学的可行性,最后围绕具体课例进行教学设计并开展实践研究,探索UbD在初中Python编程教学的应用经验,以期能够为初中信息技术教师更好地开
由于我国特殊的能源结构“富煤、贫油、少气”,为了保障我国能源战略安全,国家因势利导,大力发展现代煤化工。然而,大量煤化工项目的建成投产,产生了大量煤气化固废,尤以煤气化产生的灰渣体量最大,难以处理,对环境造成了较为严重的影响。气化灰渣是原煤经高温气化反应后残留的以煤中无机组分为主的固体废弃物,其主要成分是Si O2、Al2O3、Ca O,Fe2O3,与水泥主要成分类似。因此,将气化灰渣用作水泥混凝
我国高等教育已进入高质量发展的新阶段,开启了以提高人才培养质量为核心的内涵式发展新征程。为此,教育部发布《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》(“质量22条”)等教育文件,召开新时代全国高等学校本科教育工作会议,掀起了一场轰轰烈烈的高等教育质量革命。为贯彻落实国家教育文件和相关会议精神,教育部制定了《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案(2021—2025年)》,启动新一轮审核