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理答是教师针对学生的回答做出的反应和处理,是课堂教学的重要组成部分。教师在教学时可从知识本身、学习方法、学习习惯和学习情感等方面拓宽理答的视角,贯彻教育的成“人”理念,充分预设、善于倾听、耐心等待、多样评价,增强理答的效果,使课堂焕发生命活力。
课堂理答的多维视角与实施策略
【摘 要】
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理答是教师针对学生的回答做出的反应和处理,是课堂教学的重要组成部分。教师在教学时可从知识本身、学习方法、学习习惯和学习情感等方面拓宽理答的视角,贯彻教育的成“人”
【机 构】
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浙江玉环县环山小学,浙江玉环县城关实验小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2017年2期
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