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运用文献资料法、观察法、教学实验法以及数理统计法等研究方法,对本校2010级2个篮球普修班的学生进行了教学实验。实验结果表明：在篮球教学中运用同伴教育教学方法是可行的,对学生技术成绩的提高有着显著作用,并在激发学生学习积极性、端正学习态度、合作意识以及交往能力等方面都优于常规教学法。
篮球教学中同伴教育对提高技术动作的干预实效
【摘 要】
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运用文献资料法、观察法、教学实验法以及数理统计法等研究方法,对本校2010级2个篮球普修班的学生进行了教学实验。实验结果表明：在篮球教学中运用同伴教育教学方法是可行的,
【机 构】
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江苏建筑职业技术学院
【出 处】
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南京体育学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2011年6期
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