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对于小学美术教师而言,在课堂中提升学生的图像识读能力、审美能力、构图能力是重要的任务.文章分析了提升学生图像识读能力的必要性,并提出了提升学生对美术作品的观看、识别、解读能力的策略,让学生感受到美术的美学性和创造性,促进学生对美术的学习.
小学美术课堂中提升学生图像识读能力的途径
【摘 要】
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对于小学美术教师而言,在课堂中提升学生的图像识读能力、审美能力、构图能力是重要的任务.文章分析了提升学生图像识读能力的必要性,并提出了提升学生对美术作品的观看、识
【机 构】
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福建龙岩市西安小学 龙岩 364000
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2021年4期
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