如何指导学生把习作“写具体”

来源 :语文教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bluebirdmengmeng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中年级学生习作中普遍存在着把表达对象写不具体的情形,如写一处景物总是用"美丽"上加"十分""非常"或者"极了"完事;写人物外貌总是"头发+眼睛+鼻子+嘴巴"的几大件,用的也总是"乌黑的""炯炯有神的""高高的""灵巧的"清一色的词语与之相配;表达情感上总是"一高兴就蹦三尺高""一伤心就哭个不停&qu
其他文献
从1988年6月~1995年8月,我们采用流式细胞技术对62例术后随访患者的样本进行了DNA和RNA含量测定,探讨食管鳞癌DNA和RNA含量与预后的关系,为临床治疗和评估预后提供依据。1材料与方法1.1样本62例样本均为我院手术
作为新教材新篇,《谏逐客书》被选入统编高中语文必修下第五单元"实用性文本阅读"单元,作为一篇奏疏,进谏效果是评价其"实用价值"的重要尺度。李斯上疏后,"秦王乃除逐客之令,
多媒体网络是指由教师机、学生机、服务器和控制台联网而成的个人计算机系统,可以实现教师和学生、学生和学生之间的点对点、点对面的通讯。在教学过程中,教师除了可以向每台
严重胸部创伤及胸部手术后成人呼吸窘迫综合症邹志田史宏宇王敬博朱晓峰1980年3月~1994年3月我院共诊治严重胸作者单位:154002佳木斯医学院第一附属医院心胸外科部创伤及胸部手术后成人呼吸窘迫
写作是运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。从小学低年级起,教师就要开始慢慢培养学生的写作能力。小学生,尤其是小学一年级到三年级的学生刚接触写作总有许多不适之处。夸美纽斯在《大教学论》中也明确提到:“事物是主要的,文字只是偶然的;事物是本体,文字只是衣着而已;事物是核,文字是壳,是皮。”[1]在生活中,教师应该引导学生仔细观察,用心感受这自然界的万事万物,将
2006年1月17日中午14时左右,位于南昌市新建县新华路的一栋住宅楼发生局部坍塌。事故造成一人死亡。
道德教育的本义,乃在培养正确的人生信念。高中语文教学不论从教育目的、教育内容上讲,还是从教育过程、教育手段上说,道德教育是教学的重要内容之一。在实践中,笔者觉得道德教育授人以“鱼”和“渔”还要授人以“渔场”。当然,语文学习的道德教育过程中的“鱼”,应该是能强身健体的有益于终身的营养素,是学生精神成长的重要内容。而“授人以渔”强调的不只是要学生“学会”,更重要的是让学生“会学”,让学生感受到接受的道
本文从生物教学中运用网络教学的优势、网络教学的实际运用、必须遵循的原则以及需要注意的事项四个方面入手,论述了多媒体网络教学的理论在生物学科的实践与应用。
双腔右心室20例外科治疗张笑平我院1986~1995年收治先天性心脏病,双腔右心室患者20例,经心内直视手术治疗取得满意疗效。1临床资料与方法1.1一般资料本组20例,男17例,女3例。年龄5~10岁,平均年龄8岁。患儿自幼
在教学实践的过程中,知行分离的情况大有所在,我们也可以看到知行分离的教学往往不会获得很好的教学效果。因此,许多语文教师也开始探析如何在教学活动中做到知行合一,作为语