【摘 要】
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时代的发展和社会的进步使得高职教育成为人才培养的主要场所。高职教育中主要以培养专业化人才为目标,因此在人才培养中更应该注重实践性。高职教育作为职业教育需要突破传
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时代的发展和社会的进步使得高职教育成为人才培养的主要场所。高职教育中主要以培养专业化人才为目标,因此在人才培养中更应该注重实践性。高职教育作为职业教育需要突破传统的理念,发展特色化教育优势,提升学生的综合能力。主要以高职院校计算机基础课程为例,对“工匠精神”引领下的高职教育实践性教学进行分析。
The development of the times and the progress of society make the higher vocational education become the main place for personnel training. Higher vocational education is mainly to cultivate specialized personnel as the goal, so more should pay attention to practicality in personnel training. Vocational education as a vocational education needs to break through the traditional concept, develop the advantages of special education, and enhance students’ comprehensive ability. Mainly taking the basic computer courses in vocational colleges as an example, this paper analyzes the practical teaching of higher vocational education under the guidance of “craftsmanship ”.
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摘要：《语文课程标准》强调：语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。语文素养既包括识字写字、阅读、写作和口语交际的培养，也包括道德修养、审美情趣、文学鉴赏能力和文化品位的发展和提高。其中，阅读理解与写作在语文教学中占有非常重要的地位。众所周知，在各类语文考试试题中，占有考查分值较大的就是阅读理解和写作两部分内容。不仅如此，学生语文素养的形成与发展的关键，还在于把阅读理解和写作紧密地结合起来，使二
摘要：小学阶段对朗读的总要求是：用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。新的《语文课程标准》明确指出：“语文教学要重视朗读，要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”同时还指出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。”朗读也是进行阅读训练的基本技能之一。张田若先生认为：“阅读教学，第一是读，第二是读，第三还是读。”可见，朗读在语文教学中十分重要。本文主要讨论了笔者实
【摘要】为响应中国教育部构建现代职业教育体系的规划，高职院校教育偏重于培养高等技术应用型人才，而优秀人才是在先进思想的引导下一步步走向成功的。本文以高职院校学生为研究对象，研究作品《富爸爸，穷爸爸》所蕴含的商业思想对学生未来职业生涯的深刻影响。 【关键词】《富爸爸，穷爸爸》 财商 高职学生 职业发展 影响 从小到大，大多数父母都教育孩子：“好好学习，将来找份好工作”，学生们也习惯了努力学习各项
滕固(1901-1941年),字若渠,生於江蘇寶山,1918年畢業於上海圖畫美術專科學校;1919年秋東渡日本,1920年春人東京私立東洋大學學習①,1924年畢業回國;1930年赴歐洲,後入柏林大
本文从阅读对写作的重要意义这一角度出发，谈了高三总复习阶段读写结合的一些具体做法：如在回归教材的基础上引导学生关注课外相关篇目，积累更多的写作素材；利用文学作品的阅读训
我想从证券行业的角度分享一些在云计算方面的探索。由于当前信息技术与生态环境的关系,虽然给互联网应用和移动应用的发展带来了便捷,但同时也使生态环境产生巨变,包括生产
摘要：在高中语文教学内容中，作文教学既是重要组成部分，也是最薄弱的环节，更是历次考试检测的重要内容。对此，教师尽管明确此项教学内容的重要性，并且在教学中投入了大量的精力，却收效甚微。主要原因在于作文教学往往缺少综合的、系统的、充满生机的训练方法，总是以点为点，不能以点到面，导致学生作文实际水平提高不快，学生作文仍然存在照搬照抄、敷衍应付等现象。这些负面现象，不仅不利于培养学生的语文素养，反而对学生
摘要：兴趣是指一个人经常趋向于认真、掌握某种事物，力求参与某项活动并且带有积极情绪色彩的心理倾向。人们对自己所感兴趣的事物总不知不觉地心向神往，表现出注意的倾向。兴趣可以孕育愿望，可以滋生动力。因此，在数学教学中，如何培养和激发学生的学习兴趣，是我们广大数学教师必须十分重视的一个问题。而对于学习兴趣的培养应渗透到每个教学环节，贯穿于数学教学的全过程中。本文就兴趣的培养和激发谈谈笔者在教学中的经验与
摘要：口语交际是人们运用口头语言进行交谈、演讲、辩论等的一种言语交际活动，具备直接、简便、迅速的特点，使用最多最广，是基本的语言信息交流手段。生活就是口语交际的内容，口语交际就是生活的工具，所以口语交际训练的天地是广阔的，途径是多样的。口语交际课是培养学生交流、传播信息、表达情感、学习规范语言的教学平台，借助这个平台，可以为培养学生运用祖国语言文字的能力打下扎实的基础。因此，在语文课堂中，学生的口