浅谈初中语文阅读教学策略

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“书读百遍,其义自见。”阅读是学习语文必备的一项基本技 能,是培养学生语文感悟能力的重要途径,也是教师辅助学生理 解和应用语言文字的重要手段,学生在阅读的过程中体会文字的 内涵与乐趣。教师在开展阅读教学的过程中,应以此为出发点, 实现学生与阅读内容的最大化契合。
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