【摘 要】
：
通过溶液培养试验,研究外源钙对两种价态锑[Sb(Ⅲ)和sb(Ⅴ)]胁迫下水稻吸收积累锑和钙的影响.结果表明,这两种价态的Sb对水稻生长均有抑制作用,Sb(Ⅲ)比Sb(Ⅴ)对水稻毒害更明
【机 构】
：
甘肃农业大学资源与环境学院,兰州730070农业部环境保护科研监测所,天津300191;农业部环境保护科研监测所,天津,300191;甘肃农业大学资源与环境学院,兰州,730070;江西省科学院生物资
论文部分内容阅读
通过溶液培养试验,研究外源钙对两种价态锑[Sb(Ⅲ)和sb(Ⅴ)]胁迫下水稻吸收积累锑和钙的影响.结果表明,这两种价态的Sb对水稻生长均有抑制作用,Sb(Ⅲ)比Sb(Ⅴ)对水稻毒害更明显,施Ca可缓解Sb对水稻的毒害.Sb(Ⅲ)和sb(Ⅴ)的添加对水稻根系和茎叶吸收积累Ca影响不一致.当溶液中的Ca浓度为5.0 mmol·L-1时,添加三价Sb 10和30 μmol· L-1均可以显著地降低水稻茎叶中的Ca含量15.7％和49.4％,但是添加Sb(Ⅴ)浓度为30μmol·L-1时,却分别提高水稻茎叶和根系Ca含量26.2％和50.4％.Ca的添加可以显著地降低水稻根系和茎叶对两个价态Sb的吸收积累.在30 μmol· L-1 Sb(Ⅲ)处理下,添加5.0和20 mmol·L-1的Ca可导致水稻根系和水稻茎叶Sb浓度分别比对照处理降低19.0％-79.4％和42.6％-71.8％;在30 μmol· L-1Sb(V)处理下,添加5.0和20 mmol·L-1的Ca可导致水稻根系和水稻茎叶Sb浓度分别比对照处理降低34.3％-70.6％和74.1％-84.6％.Ca的添加对Sb在水稻根系和茎叶中的富集系数和分配比率也有显著影响.综上所述,可以通过施用Ca肥来防治农田Sb污染,降低Sb对人体健康的危害.
其他文献
根据Ensembl、Genbank登录的鱼类cat、gapdh和gst基因的CDS序列设计普通PCR扩增引物,寻找食蚊鱼的cat、gapdh和gst基因的cDNA片段,并根据定量引物设计要求设计出相应的SYBR G
根据初中学生特点与地理学科特点,展开以创设问题为地理课堂导入点的研究,适应当前地理课堂教学的新形势,本文就近年来的教学实践经验的总结,与同行们做个探讨,以更有效地提
创新是一个民族的灵魂,没有创新就没有进步,所以有了新课程改革.而新课标告诉我们:“努力建设开放而有活力的语文课程”.给学生一个自主学习的空间,让学生感受合作学习的快乐
要提高语文课堂效率,在课堂上必须掌控提问艺术.即以教材和学生为本,精心设计问题;紧扣教学目标,以重点和难点为纲;提问把握课堂节奏,讲究章法,方式要多样化;设计问题面向全
探讨线粒体Caspase依赖性途径是否参与微囊藻毒素-LR (microcystin-LR,MC-LR)诱导人支气管上皮细胞(human bronchial epithelial cells,16HBE)凋亡过程.将处于对数生长期的16
由于时空限制,目前我国中学生作文一般是课堂现场写作,老师给出一个命题或话题,学生“先想再写”,这个“想”,便是作文观念的产出过程.作文的写作就是指从长时记忆中把与写作