【摘 要】
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情境教学方法可实现学生学习情绪的大大增加,提升学习动力与效果,此乃一个不容置疑的问题。特别是在小学语文教学当中,效果更为突出。本文以情景教学模式为着眼点,就情境教学
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情境教学方法可实现学生学习情绪的大大增加,提升学习动力与效果,此乃一个不容置疑的问题。特别是在小学语文教学当中,效果更为突出。本文以情景教学模式为着眼点,就情境教学在小学语文教育当中的一般规律进行揭示与剖析。
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