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语文学科是基础性的、最富人性美的学科。由于语文教材本身具有自然美、社会美、形象美、语言美等特点，因此审美能力的提高显示出了其特有的意义。以审美感知能力的培养为基础，逐渐使学生产生丰富的审美想象、独特的审美理解能力就尤为重要，要以此达到进行审美创造为宗旨，让学生不仅“知之”，而且“好之”“乐之”。