基于信息化视阈的职业教育校企合作、产教结合人本思想探索

来源 :教育与职业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:whatisbianbian01
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
校企合作、产教结合成为职业教育改革与发展的重要内容.文章从诠释职业教育校企合作、产教结合、教育信息化、网络“空间”的基本内涵和理论基础入手,阐述“空间”应用于教育教学和管理服务,体现了真正回归以人为本的教育理念,是学生全面发展的价值取向,是学生个性发展的本质需求,是提高学生就业创业能力的外部动力.
其他文献
语文学科是以培养学生阅读、写作、听话、说话能力为主要目的和主要内容的文化基础课。语言文字具有抽象性和模糊性,难于理解和运用,因此,传统的语文课堂教学很难将课文里的
近日,福建省教育厅下发通知,明确中职校将扩大面向农村招生规模,面向往届初、高中毕业生、返乡农民工、进城农民工、下岗失业人员等开展中职教育。福建省将提高应届初中毕业生升
在PLC实验教学中,引入组态王技术,将被控对象的模型,用组态王搭建出来。在PLC编程软件中编辑好程序,实现了基于工控组态软件组态王的西门子S7-200 PLC的一种实验教学改革,旨
[摘要]教师自我专业发展意识是指教师为了获得自身专业发展而自觉调整、完善自身教育理念与行为的意识,即教师对自身  发展的反省认知。文章指出培养自我专业发展意识主要应从以教师评价为导向,培养自我专业认知;以学校文化为载体,形成教师  职业认同;以教学评价为中介,培养自我效能感这三个方面进行。  [关键词]教师自我专业发展教师教育  [作者简介]寇尚乾(1968-),男,山东新泰人,攀枝花学院高等教育
夜场,顾名思义就是在夜晚娱乐、休闲、放松的娱乐场所,包括酒吧、KTV、歌舞厅、夜总会、娱乐会所、夜店等场所。夜场的共同特点是为客人提供酒水、食品、空间、设施设备,是让人
随着政府"放管服"改革和事业单位分类改革的逐步深入,要求进一步优化事业单位的资金供给模式和提高事业单位预算管理绩效,激发事业单位自主运营的积极性,文章基于公共产品理
愉快教学要求我们在教学活动中创造出一种能使情感和认知相互促进的教学环境,以调动学生的内在学习动力。要改变老师数学教得辛苦,学生学得吃力这一尴尬局面,就应推广数学愉快教
公司简介中国电建集团成都勘测设计研究院有限公司(简称“成都院”)正式建制于1955年,是中国电建旗下勘测设计咨询业务中首个特级子企业,资产规模超过120亿元。作为集工程规
当前略读课教学中普遍存在着套用精读课型,以教师主宰课堂为主,学生几无阅读自主权。略读课是相对于精读课的不同课型,以培养学生独立阅读能力为根本任务。在略读课中采取学
建(个)元高速公路TJ7标工程简介,中国水利水电第十工程局有限公司三分局承建的建(个)元高速公路TJ7标项目,位于云南省红河州建水县,该高速公路为双向4车道,路面宽25.5m,设计