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【摘要】：在学生综合素质全面提升的过程当中，体育教育有着非常重要的推动作用，因此体育教育的存在能够改变技工院校在教育层面的难题，同时也推动技工人才获得全面的发展与成长。本文主要探讨技工学校体育教学拓展训练的应用，以此為技工学校教学的开展提供参考。
【关键词】：技工学校 体育教学 拓展训练 应用
在社会发展的过程当中，技工人才是社会发展的重要基石，中国本身就是一个制造业和工业大国，人们对于高素质的技工人才需求是比较迫切的，但是技工人才的培养并没有获得足够的关注和重视，学生的综合素质培养并不是特别理想，这种情况的存在导致用人单位的需求没有办法得到有效的满足，很多技工院校的毕业生没有办法得到有效的就业岗位。因此，加强体育拓展训练有利于综合性人才的培养，也助推企业的人才需求实现与发展。
一、拓展训练的概述
拓展训练的概念最早来源于第二次世界大战期间，指的是通过一系列的户外训练项目，培养参与者的身体素质和心理素质，同时也进一步培养他们的团队意识和精神。在拓展训练当中，每一个项目都会具备着一定的难度，参与者需要通过个人和集体之间的努力，才能够进行这些项目的完成。在这个过程当中，不仅仅会考验参与者自身的身体素质和他们的头脑智力，同时也需要参与者不断克服自身的心理障碍，利用团队之间的努力和协作，实现自我极限性的挑战。拓展训练的出现体现了我国在现代教育理念当中不断与时俱进的特点，同时也能够把体育运动和拓展训练进行充分的结合，关注参与者在个人发展过程当中的成长效果，也为体育运动的发展以及心理素质的培养奠定非常重要的基础与推动的动力。
二、技工学校体育教学拓展训练的应用价值
（一）转变学生的观念
在教育制度不断改革发展的背景之下，现在的体育教学制度对于学校和学生都提出了新的教学要求。在教学目标层面，学校需要激发学生的内在潜力，不断增强学生本身的意志能力，尽量多开展一些实践类的课程，进一步提升学生的综合实践能力，从多个角度对体育教育开展深入性的了解工作，激发学生在体育学习方面的兴趣，同时也使得学生的体能训练得到有效的推动，能够引导学生积极开展一些时间持续比较久的体育锻炼，不断提升自身的体能基础，同时也培养良好的耐性和韧性。此外，在体育拓展训练融入的背景之下，体育教学可以通过竞赛的方式提升学生对于集体荣誉感的认知，以便于他们在今后的工作和学习生活当中能够更好的发挥集体荣誉感的作用。在活动开展的过程当中，学生可以感受到体育所带来的一种深层次的精神享受和乐趣，能够为今后社会生活奠定重要的基础。
（二）丰富体育教学的内容
技工学校在体育教学开展的过程当中，在教学方式上增加关于体育拓展训练方面的内容，能够使得教学从一种枯燥乏味的模式当中走出来，改变学生对于体育当中一种无聊的偏见，从而使得体育教学的内容变得更加的充实与丰富，引导学生积极参与体育锻炼。在传统的体育教学内容当中，所学习的基本是田径类的内容和一些球类，在多年的学习过程当中，学生对于这些内容已经存在着不耐烦的情绪，转过来在技工学校的体育教学当中加入一些拓展类的系列，可以使得内容得到丰富，教学效果得到增强。
（三）转换核心的思想
在我国新课程改革不断发展的背景之下，教育教学的问题已经引起了人们的广泛关注，因此教育教学的模式已经不仅仅局限在一些成就的教学内容当中，以一种更加开放和明朗的姿态进行呈现，使得教育教学的方式能够在大众面前进行全方面的展露。新课程改革的推进，提倡一种以人为本的教学理念，要注重关注学生的全面成长与发展。
三、技工学校体育教学拓展训练的策略
（一）考虑教学的条件，确保拓展训练项目的可行性
许多拓展训练项目对于运动的场地和教学的条件都提出了一些固定式的要求，因此一个良好的拓展效果需要获得硬件条件的支持，教师需要充分考虑学校所存在的拓展训练开展的条件和整体的环境状况，能够结合学生的数量和具体的训练效果，选择恰当的拓展训练项目内容作为教学的开展内容。
（二）实施分组竞赛，提升学生的团队合作能力
对于拓展训练模式而言，该模式的运作能够培养学生在运动方面的能力，使得学生的心理素质获得全面性的发展。体育教师在引入拓展训练的同时，要进一步注重对学生的团队合作能力进行培养，可以通过分组竞赛的模式，利用小组与小组之间的竞争，让学生的竞争意识得到有效的增强。在竞争的过程当中，教师可以对组间之间的成绩进行比较，进一步激发学生的集体荣誉感，也让学生在集体荣誉感的指引之下更加积极投入到学习的过程当中。
（三）提升拓展训练的安全管理效果
对于拓展训练项目来说，这类型的项目本身就有着一定的危险性，技工学校在开展这类项目的过程当中，需要考虑安全方面的工作，注重进行安全预防管理工作的实施。首先学校是要认识到安全管理工作本身的重要性，将其与教学的开展进行充分的结合，例如在野外训练项目实施的过程当中，需要对场地开展全面的调查了解，同时根据场地的特点选择安全系数较高的训练模式。其次，教师要注重对学生进行安全方面的训练，进一步强化学生的安全意识。最后教师本身要掌握一定的安全急救能力，携带必要的急救药品，以备不时之需。
四、结语
随着社会的不断发展，体育教学的重要性越来越凸显，在技工学校的体育教学当中，加入拓展训练的内容可以提升人才培养的效果，同时也进一步优化教学的效果。基于这样的背景，在未来的教学发展当中，将会进一步提升整体的教学融合程度，进一步提升拓展训练的实效性。
【参考文献】：
【1】王鹏.刍议体育教学中拓展训练的应用[J].才智，2019（14）
【2】.素质拓展训练在技工院校体育教学中的应用[A]..中国职协2017年度优秀科研成果获奖论文集（一二等奖）[C].：中国职工教育和职业培训协会秘书处，2018：8
【3】朱燕强.论技工院校教学中体育教育与拓展训练的结合应用[J].当代体育科技，2017，7（14）
【关键词】：技工学校 体育教学 拓展训练 应用
在社会发展的过程当中，技工人才是社会发展的重要基石，中国本身就是一个制造业和工业大国，人们对于高素质的技工人才需求是比较迫切的，但是技工人才的培养并没有获得足够的关注和重视，学生的综合素质培养并不是特别理想，这种情况的存在导致用人单位的需求没有办法得到有效的满足，很多技工院校的毕业生没有办法得到有效的就业岗位。因此，加强体育拓展训练有利于综合性人才的培养，也助推企业的人才需求实现与发展。
一、拓展训练的概述
拓展训练的概念最早来源于第二次世界大战期间，指的是通过一系列的户外训练项目，培养参与者的身体素质和心理素质，同时也进一步培养他们的团队意识和精神。在拓展训练当中，每一个项目都会具备着一定的难度，参与者需要通过个人和集体之间的努力，才能够进行这些项目的完成。在这个过程当中，不仅仅会考验参与者自身的身体素质和他们的头脑智力，同时也需要参与者不断克服自身的心理障碍，利用团队之间的努力和协作，实现自我极限性的挑战。拓展训练的出现体现了我国在现代教育理念当中不断与时俱进的特点，同时也能够把体育运动和拓展训练进行充分的结合，关注参与者在个人发展过程当中的成长效果，也为体育运动的发展以及心理素质的培养奠定非常重要的基础与推动的动力。
二、技工学校体育教学拓展训练的应用价值
（一）转变学生的观念
在教育制度不断改革发展的背景之下，现在的体育教学制度对于学校和学生都提出了新的教学要求。在教学目标层面，学校需要激发学生的内在潜力，不断增强学生本身的意志能力，尽量多开展一些实践类的课程，进一步提升学生的综合实践能力，从多个角度对体育教育开展深入性的了解工作，激发学生在体育学习方面的兴趣，同时也使得学生的体能训练得到有效的推动，能够引导学生积极开展一些时间持续比较久的体育锻炼，不断提升自身的体能基础，同时也培养良好的耐性和韧性。此外，在体育拓展训练融入的背景之下，体育教学可以通过竞赛的方式提升学生对于集体荣誉感的认知，以便于他们在今后的工作和学习生活当中能够更好的发挥集体荣誉感的作用。在活动开展的过程当中，学生可以感受到体育所带来的一种深层次的精神享受和乐趣，能够为今后社会生活奠定重要的基础。
（二）丰富体育教学的内容
技工学校在体育教学开展的过程当中，在教学方式上增加关于体育拓展训练方面的内容，能够使得教学从一种枯燥乏味的模式当中走出来，改变学生对于体育当中一种无聊的偏见，从而使得体育教学的内容变得更加的充实与丰富，引导学生积极参与体育锻炼。在传统的体育教学内容当中，所学习的基本是田径类的内容和一些球类，在多年的学习过程当中，学生对于这些内容已经存在着不耐烦的情绪，转过来在技工学校的体育教学当中加入一些拓展类的系列，可以使得内容得到丰富，教学效果得到增强。
（三）转换核心的思想
在我国新课程改革不断发展的背景之下，教育教学的问题已经引起了人们的广泛关注，因此教育教学的模式已经不仅仅局限在一些成就的教学内容当中，以一种更加开放和明朗的姿态进行呈现，使得教育教学的方式能够在大众面前进行全方面的展露。新课程改革的推进，提倡一种以人为本的教学理念，要注重关注学生的全面成长与发展。
三、技工学校体育教学拓展训练的策略
（一）考虑教学的条件，确保拓展训练项目的可行性
许多拓展训练项目对于运动的场地和教学的条件都提出了一些固定式的要求，因此一个良好的拓展效果需要获得硬件条件的支持，教师需要充分考虑学校所存在的拓展训练开展的条件和整体的环境状况，能够结合学生的数量和具体的训练效果，选择恰当的拓展训练项目内容作为教学的开展内容。
（二）实施分组竞赛，提升学生的团队合作能力
对于拓展训练模式而言，该模式的运作能够培养学生在运动方面的能力，使得学生的心理素质获得全面性的发展。体育教师在引入拓展训练的同时，要进一步注重对学生的团队合作能力进行培养，可以通过分组竞赛的模式，利用小组与小组之间的竞争，让学生的竞争意识得到有效的增强。在竞争的过程当中，教师可以对组间之间的成绩进行比较，进一步激发学生的集体荣誉感，也让学生在集体荣誉感的指引之下更加积极投入到学习的过程当中。
（三）提升拓展训练的安全管理效果
对于拓展训练项目来说，这类型的项目本身就有着一定的危险性，技工学校在开展这类项目的过程当中，需要考虑安全方面的工作，注重进行安全预防管理工作的实施。首先学校是要认识到安全管理工作本身的重要性，将其与教学的开展进行充分的结合，例如在野外训练项目实施的过程当中，需要对场地开展全面的调查了解，同时根据场地的特点选择安全系数较高的训练模式。其次，教师要注重对学生进行安全方面的训练，进一步强化学生的安全意识。最后教师本身要掌握一定的安全急救能力，携带必要的急救药品，以备不时之需。
四、结语
随着社会的不断发展，体育教学的重要性越来越凸显，在技工学校的体育教学当中，加入拓展训练的内容可以提升人才培养的效果，同时也进一步优化教学的效果。基于这样的背景，在未来的教学发展当中，将会进一步提升整体的教学融合程度，进一步提升拓展训练的实效性。
【参考文献】：
【1】王鹏.刍议体育教学中拓展训练的应用[J].才智，2019（14）
【2】.素质拓展训练在技工院校体育教学中的应用[A]..中国职协2017年度优秀科研成果获奖论文集（一二等奖）[C].：中国职工教育和职业培训协会秘书处，2018：8
【3】朱燕强.论技工院校教学中体育教育与拓展训练的结合应用[J].当代体育科技，2017，7（14）