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【摘要】在全国思想政治工作会议上，习近平总书记强调了课堂教学的重要性，表示所有课程都必须与思政课相结合，形成协同效应。随着我国经济的发展，商务英语翻译在国际经济贸易的发展过程中起着举足轻重的作用，对商务英语教学的质量和要求提出了更高的要求。本文通过对高校思政教育的现状和商务英语翻译人才培养目标进行分析，进而得出在课堂思政背景下高效进行商务英语翻译教学的方法。
【关键词】课堂思政;实践教学;商务英语
【作者简介】王卓（1981.06-），男，汉族，黑龙江哈尔滨人，哈尔滨金融学院商务英语系，副教授，硕士，研究方向：翻译，商务英语;王辉（1981-），女，黑龙江哈尔滨人，哈尔滨金融学院商务英语系，讲师，研究方向：大学英语教学。
【基金项目】2019年黑龙江省教育科研规划备案课题“思政教育体系融入英语专业课的实践研究”（课题编号：GJC1319040）。
高校思想政治教育与培养方向、培养方式有关。习近平总书记强调，要以立德树人为中心，通过教育和教学，提升思想政治工作成效。商务英语翻译是商务英语专业的重要课程，在教学中，要结合商务英语翻译的特点，不断探索新的教学理念，努力改进教学模式，将社会责任贯穿于教学全过程、将职业道德注入课程教学，坚定文化自信，让商务英语翻译教学的思想政治功能得以实现。
一、 高校思政教育的现状
对于各高校的教学人员来说，高校作为思想文化建设的重要组成部分，重点是培养社会主义接班人。为了更好地在教学过程中深入思政教育，高校工作人员应以科学理论为主体，对青年大学生进行正确的理论指导，成为学生思政教育方面的人生导师。
当前，高校顺应时代发展，思政教育除了线下教育还有网络教育，将思政教育融入了学校丰富多彩的校园活动中。其一，很多高校创建了网站，用来发布一些思想政治工作的资源，请名师上网课，使学生可以不受时间地点的限制学习，师生可以在课后通过评论，互相交流，共同进步。其二，每个学校都有自己的广播站，广播站管理人员应推广宣传渠道，多播放思想政治教育相关的内容，比如时事政治，提升学生思政素养，做好舆论引导工作。其三，通过微信公众号、微博等平台，了解校园舆论详情，传递正能量，推动学校思政教育的开展。其四，高校的教学人员要及时了解思政教育线下教育和网络教育的衔接，对现有的网络教育平台进行完善，注意学生的学习效果，发现问题及时反馈，在学校网站上发布解决办法，丰富校园思政教育方式方法，充分发挥各平台的作用，提高对学生的吸引力。
二、 商务英语翻译人才培养目标
商务英语翻译学生除了要具有扎实的专业知识，还需要有英语应用能力、了解各国家社会生活。商务英语翻译学生主要通过接受全面的英语技能训练，了解主要英语国家的文化和社会生活，掌握经济学、国际商务与管理等专业知识，了解不同学科和不同文化，了解各国礼仪等，掌握一系列从事商务活动所需具备的能力，较强的创新意识和一定的创新能力，能够胜任外事、外贸、金融及外（合）资企业的涉外商務与翻译的各类工作岗位，并具备进一步学习研究的坚实基础。除此之外，商务英语翻译涉及各行各业，商务英语翻译学生需要在实习过程中了解外贸主要工作内容和自身在翻译方面的不足，有明确职业目标，并为了目标提高语言表达能力。商务英语翻译学生还需要具有诚实守信、敬业的良好职业道德。据统计，大部分商务英语翻译毕业生都在外企从事外贸工作和翻译工作。在国际化大趋势下，中国市场也渐渐融入国际市场中，对商务英语翻译的人才需求越来越大，对商务英语翻译的要求也越来越高。只有具有扎实的专业基础和工作能力，学生才能在工作中如鱼得水。
三、在贯彻思政教育中如何进行商务英语翻译教学
中国学校的课堂肩负着教学育人的重任，教师对学生的影响也是巨大的。如果教师不够细心，可能会对学生的心灵产生负面影响，甚至影响学生世界观、人生观和价值观的培养和树立。商务英语翻译课堂担负着培养从事商务谈判、翻译、涉外商务管理等工作人员的重要任务。高校工作人员的一言一行对学生的思想行为、成长有着重要的影响。因此，每一位教师都要时刻紧跟政治，善于从政治上观察和研究问题，了解形势，站稳脚跟，注意课堂上正确的政治方向，不要把政治性质强的教学工作当作一项具体的任务来对待。教书育人不仅是一项光荣的职业，而且是一项艰苦的工作。学校优良的育人环境离不开所有教育工作者的共同努力，他们在传授知识和技能的同时，还需要引导学生有正确的政治方向。
四、结语
在激烈的社会竞争下，思想道德教育占有不可抗力的地位。高校工作人员可以为学生的学习提供帮助，思想政治教师、辅导员和其他思想教育人员可以更好地了解自己完整的思想理论教育体系和知识。因此，只有专业教师与思想政治工作者相互配合，教书育人才能更有针对性，才能有效地促进学生的全面发展。商务管理英语翻译的课程内容是围绕企业管理进行的，企业家的诚信和企业的诚信教育是思想政治的必修课。教师可以瞄准商业诚信与欺诈并存，让学生在课堂上收集不同的案例，深入到企业的背景或个人的诚信、欺诈、比较和分析两个方面的得失。高校的思政教育秉承了“育才先育人”的理念，专业教师任重道远，还需在育人的路上风雨兼程。
参考文献：
[1]褚凌云.大数据背景下“商务英语翻译”翻转课堂教学模式研究[J].黑龙江教育（理论与实践），2016（4）：37-38.
【关键词】课堂思政;实践教学;商务英语
【作者简介】王卓（1981.06-），男，汉族，黑龙江哈尔滨人，哈尔滨金融学院商务英语系，副教授，硕士，研究方向：翻译，商务英语;王辉（1981-），女，黑龙江哈尔滨人，哈尔滨金融学院商务英语系，讲师，研究方向：大学英语教学。
【基金项目】2019年黑龙江省教育科研规划备案课题“思政教育体系融入英语专业课的实践研究”（课题编号：GJC1319040）。
高校思想政治教育与培养方向、培养方式有关。习近平总书记强调，要以立德树人为中心，通过教育和教学，提升思想政治工作成效。商务英语翻译是商务英语专业的重要课程，在教学中，要结合商务英语翻译的特点，不断探索新的教学理念，努力改进教学模式，将社会责任贯穿于教学全过程、将职业道德注入课程教学，坚定文化自信，让商务英语翻译教学的思想政治功能得以实现。
一、 高校思政教育的现状
对于各高校的教学人员来说，高校作为思想文化建设的重要组成部分，重点是培养社会主义接班人。为了更好地在教学过程中深入思政教育，高校工作人员应以科学理论为主体，对青年大学生进行正确的理论指导，成为学生思政教育方面的人生导师。
当前，高校顺应时代发展，思政教育除了线下教育还有网络教育，将思政教育融入了学校丰富多彩的校园活动中。其一，很多高校创建了网站，用来发布一些思想政治工作的资源，请名师上网课，使学生可以不受时间地点的限制学习，师生可以在课后通过评论，互相交流，共同进步。其二，每个学校都有自己的广播站，广播站管理人员应推广宣传渠道，多播放思想政治教育相关的内容，比如时事政治，提升学生思政素养，做好舆论引导工作。其三，通过微信公众号、微博等平台，了解校园舆论详情，传递正能量，推动学校思政教育的开展。其四，高校的教学人员要及时了解思政教育线下教育和网络教育的衔接，对现有的网络教育平台进行完善，注意学生的学习效果，发现问题及时反馈，在学校网站上发布解决办法，丰富校园思政教育方式方法，充分发挥各平台的作用，提高对学生的吸引力。
二、 商务英语翻译人才培养目标
商务英语翻译学生除了要具有扎实的专业知识，还需要有英语应用能力、了解各国家社会生活。商务英语翻译学生主要通过接受全面的英语技能训练，了解主要英语国家的文化和社会生活，掌握经济学、国际商务与管理等专业知识，了解不同学科和不同文化，了解各国礼仪等，掌握一系列从事商务活动所需具备的能力，较强的创新意识和一定的创新能力，能够胜任外事、外贸、金融及外（合）资企业的涉外商務与翻译的各类工作岗位，并具备进一步学习研究的坚实基础。除此之外，商务英语翻译涉及各行各业，商务英语翻译学生需要在实习过程中了解外贸主要工作内容和自身在翻译方面的不足，有明确职业目标，并为了目标提高语言表达能力。商务英语翻译学生还需要具有诚实守信、敬业的良好职业道德。据统计，大部分商务英语翻译毕业生都在外企从事外贸工作和翻译工作。在国际化大趋势下，中国市场也渐渐融入国际市场中，对商务英语翻译的人才需求越来越大，对商务英语翻译的要求也越来越高。只有具有扎实的专业基础和工作能力，学生才能在工作中如鱼得水。
三、在贯彻思政教育中如何进行商务英语翻译教学
中国学校的课堂肩负着教学育人的重任，教师对学生的影响也是巨大的。如果教师不够细心，可能会对学生的心灵产生负面影响，甚至影响学生世界观、人生观和价值观的培养和树立。商务英语翻译课堂担负着培养从事商务谈判、翻译、涉外商务管理等工作人员的重要任务。高校工作人员的一言一行对学生的思想行为、成长有着重要的影响。因此，每一位教师都要时刻紧跟政治，善于从政治上观察和研究问题，了解形势，站稳脚跟，注意课堂上正确的政治方向，不要把政治性质强的教学工作当作一项具体的任务来对待。教书育人不仅是一项光荣的职业，而且是一项艰苦的工作。学校优良的育人环境离不开所有教育工作者的共同努力，他们在传授知识和技能的同时，还需要引导学生有正确的政治方向。
四、结语
在激烈的社会竞争下，思想道德教育占有不可抗力的地位。高校工作人员可以为学生的学习提供帮助，思想政治教师、辅导员和其他思想教育人员可以更好地了解自己完整的思想理论教育体系和知识。因此，只有专业教师与思想政治工作者相互配合，教书育人才能更有针对性，才能有效地促进学生的全面发展。商务管理英语翻译的课程内容是围绕企业管理进行的，企业家的诚信和企业的诚信教育是思想政治的必修课。教师可以瞄准商业诚信与欺诈并存，让学生在课堂上收集不同的案例，深入到企业的背景或个人的诚信、欺诈、比较和分析两个方面的得失。高校的思政教育秉承了“育才先育人”的理念，专业教师任重道远，还需在育人的路上风雨兼程。
参考文献：
[1]褚凌云.大数据背景下“商务英语翻译”翻转课堂教学模式研究[J].黑龙江教育（理论与实践），2016（4）：37-38.