【摘 要】
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美国学者波斯纳认为：“没有内反思的经验是狭隘的经验．至多只能成为肤浅的知识。如果教师仅满足于获得的经验而不对经验进行深入地思考，那么他的教学水平的发展将大受限制，甚至有
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美国学者波斯纳认为：“没有内反思的经验是狭隘的经验．至多只能成为肤浅的知识。如果教师仅满足于获得的经验而不对经验进行深入地思考，那么他的教学水平的发展将大受限制，甚至有所滑坡。”为此，波斯纳提出了一个教师成长的公式：教师成长=经验＋反思。该公式体现了教师成长过程应该是一个总结经验、捕捉问题、反思研讨、把感性认识上升为理性思维的过程。
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