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摘要：山东作为孔孟之乡历来重视教化，济南作为山东的省会更是其教育发展的重心地区。济南的教育事业素称发达，实业教育是济南近代教育的重要组成部分之一，加速了济南的传统教育向近代教育转变的步伐。
关键词：济南；近代教育；实业教育
自1448年明朝政府在济南设立山东都指挥使司起，济南就成为了山东省的省会，并且作为山东的政治、文化中心存在，一直延续到今天。进入到近代以后，列强逐渐将侵略势力蔓延到山东，为了抵御外国的经济侵略，1905年济南举行典礼正式开埠通商，这标志着济南开始向近代化城市转变，济南的各种实业也逐渐发展起来，与青岛共同成为近代山东新的商业中心。济南在经济方面的发展也带动了文教事业的发展，开埠以后人们的思想观念更加开放，以实业教育为代表的新式教育更加蓬勃的发展起来。
济南的教育事业素称发达，进入近代后也积极的对传统教育进行改革，1901年袁世凯就在济南创办了山东大学堂，这是当时全国的第一个省级高等学堂，开启了济南乃至山东近代教育的序幕。济南的实业教育则是在癸卯学制颁行以后逐渐兴办起来的，作为山东的省会和文化中心，重视发展实业教育的山东将很多省立实业学校都设在济南，如山东高等农业学堂等。除此之外，还有济南中等工业学堂等各种实业学校在济南开办。
从总体来看济南的实业教育有两个特点：其一是数量多。根据1922年的职业调查录，济南的实业学校有山东公立农业专门学校附设农业讲习科、山东公立工业专门学校附设甲种工业讲习科、山东公立商业专门学校附设商业讲习科等等，总共有十八所实业学校，占当年全省实业学校的百分之十六，是山东省实业学校最多的城市；其二是门类齐全。济南的实业学校既有甲乙种农业、工业、商业学校，也有一些职业学校、实业补习学校、实业师范学校、女子实业学校等等，各级各类的实业学校基本都有设立，有着比较完备的实业教育系统。
除了拥有门类齐全的实业学校外，济南还设有多所专门学校。专门学校是在民初壬子癸丑学制中新设立的，“以教授高等学术，养成专门人才”[1]为宗旨，其实就是相当于癸卯学制中的高等实业学校，但比高等实业学校的种类更多、包含的范围更广。民国建立后山东仅用了几年的时间就在省城济南成立创办了六所专门学校，其中有关实业的专门学校就有山东公立工业专门学校等四所。山东公立工业专门学校是在1912年由高密中等工业学堂和济南中等工业学堂合并成立的，以培养具有高等知识和技能并能从事工业的人才。学校专科部设机织、染色、应用化学、研究四科，预科部（又称讲习班）设金工、染织两科。山东公立商业专门学校是1912年由叶春墀上书呈请省临时议会设立的，其创办之初原名为山东高等商业学堂，后遵照部令又定名为山东公立商业专门学校，“将高等科改为专门部预科，中等科改为甲种商业讲习本科和选科。以后适应地方需要，附设银行专修科、簿记专修科、交通专修科、商业人员讲习班和研究部”[2]。山东公立农业专门学校是1913年由山东高等农业学堂按照《专门学校令》改名而成的，学校以培养农业专门人材为宗旨，分为预科和本科两级。自1913到1926年山东公立农业专门学校存在的十四年间，“先后毕业农学本科七个班、林学本科十一个班，蚕学本科六个班，制丝本科一个班，农学预科两个班，林学预科一个班，中等蚕业一个班；农业讲习班五个班，林学讲习科一个班，蚕业讲习科七个班；另外，还培养了一年学制的垦殖专修科一个班和农、林、蚕技工讲习科各一个班，共计1597人”[3]。山东公立矿业专门学校是1920年在山东矿业传习所的基础上扩充创办的，以培养矿业专门人才为宗旨，先后设置了本科、预科、预科补习班及讲习班。由于矿业并不受人重视，“山东公立矿业专门学校起初经费拮据，设备奇缺，图书仪器甚少。后经撙节开支，略有添置，又接受毛升三先生的捐赠，才使设备图书有所补充”[4]。学校仅先后毕业了本科六班，学员八十二人。这四所专门学校的存在使济南的实业教育系统更加完备，为山东培养了高等的实业人才，最终它们与山东公立法政专门学校和山东公立医学专门学校于1926年合并建成了省立山东大学。
实业教育是濟南近代教育的重要组成部分之一，加速了济南的传统教育向近代教育转变的步伐。各级各类实业学校的创办为济南发展近代实业培养了一批农、工、商等各行各业的人才，实业学校的学生毕业后，大多服务于农、工、商各项实业，对当地实业的发展做出了很多贡献，极大的推动了济南社会的近代化进程。
参考文献：
[1]璩鑫圭，唐良炎编.中国近代教育史资料汇编学制演变[M].上海教育出版社，2007：672.
[2]山东大学百年史编委会编.山东大学百年史1901—2001[M].山东大学出版社，2001：30.
[3]山东农业大学校史编委会编.山东农业大学史（1906—2006）[M].山东农业大学电子音像出版社，2006：15.
[4]山东大学百年史编委会编.山东大学百年史1901—2001[M].山东大学出版社，2001：35.
作者简介：王吨吨（1992-），女，汉族，山东青岛人，现为山东师范大学历史与社会发展学院研究生。
关键词：济南；近代教育；实业教育
自1448年明朝政府在济南设立山东都指挥使司起，济南就成为了山东省的省会，并且作为山东的政治、文化中心存在，一直延续到今天。进入到近代以后，列强逐渐将侵略势力蔓延到山东，为了抵御外国的经济侵略，1905年济南举行典礼正式开埠通商，这标志着济南开始向近代化城市转变，济南的各种实业也逐渐发展起来，与青岛共同成为近代山东新的商业中心。济南在经济方面的发展也带动了文教事业的发展，开埠以后人们的思想观念更加开放，以实业教育为代表的新式教育更加蓬勃的发展起来。
济南的教育事业素称发达，进入近代后也积极的对传统教育进行改革，1901年袁世凯就在济南创办了山东大学堂，这是当时全国的第一个省级高等学堂，开启了济南乃至山东近代教育的序幕。济南的实业教育则是在癸卯学制颁行以后逐渐兴办起来的，作为山东的省会和文化中心，重视发展实业教育的山东将很多省立实业学校都设在济南，如山东高等农业学堂等。除此之外，还有济南中等工业学堂等各种实业学校在济南开办。
从总体来看济南的实业教育有两个特点：其一是数量多。根据1922年的职业调查录，济南的实业学校有山东公立农业专门学校附设农业讲习科、山东公立工业专门学校附设甲种工业讲习科、山东公立商业专门学校附设商业讲习科等等，总共有十八所实业学校，占当年全省实业学校的百分之十六，是山东省实业学校最多的城市；其二是门类齐全。济南的实业学校既有甲乙种农业、工业、商业学校，也有一些职业学校、实业补习学校、实业师范学校、女子实业学校等等，各级各类的实业学校基本都有设立，有着比较完备的实业教育系统。
除了拥有门类齐全的实业学校外，济南还设有多所专门学校。专门学校是在民初壬子癸丑学制中新设立的，“以教授高等学术，养成专门人才”[1]为宗旨，其实就是相当于癸卯学制中的高等实业学校，但比高等实业学校的种类更多、包含的范围更广。民国建立后山东仅用了几年的时间就在省城济南成立创办了六所专门学校，其中有关实业的专门学校就有山东公立工业专门学校等四所。山东公立工业专门学校是在1912年由高密中等工业学堂和济南中等工业学堂合并成立的，以培养具有高等知识和技能并能从事工业的人才。学校专科部设机织、染色、应用化学、研究四科，预科部（又称讲习班）设金工、染织两科。山东公立商业专门学校是1912年由叶春墀上书呈请省临时议会设立的，其创办之初原名为山东高等商业学堂，后遵照部令又定名为山东公立商业专门学校，“将高等科改为专门部预科，中等科改为甲种商业讲习本科和选科。以后适应地方需要，附设银行专修科、簿记专修科、交通专修科、商业人员讲习班和研究部”[2]。山东公立农业专门学校是1913年由山东高等农业学堂按照《专门学校令》改名而成的，学校以培养农业专门人材为宗旨，分为预科和本科两级。自1913到1926年山东公立农业专门学校存在的十四年间，“先后毕业农学本科七个班、林学本科十一个班，蚕学本科六个班，制丝本科一个班，农学预科两个班，林学预科一个班，中等蚕业一个班；农业讲习班五个班，林学讲习科一个班，蚕业讲习科七个班；另外，还培养了一年学制的垦殖专修科一个班和农、林、蚕技工讲习科各一个班，共计1597人”[3]。山东公立矿业专门学校是1920年在山东矿业传习所的基础上扩充创办的，以培养矿业专门人才为宗旨，先后设置了本科、预科、预科补习班及讲习班。由于矿业并不受人重视，“山东公立矿业专门学校起初经费拮据，设备奇缺，图书仪器甚少。后经撙节开支，略有添置，又接受毛升三先生的捐赠，才使设备图书有所补充”[4]。学校仅先后毕业了本科六班，学员八十二人。这四所专门学校的存在使济南的实业教育系统更加完备，为山东培养了高等的实业人才，最终它们与山东公立法政专门学校和山东公立医学专门学校于1926年合并建成了省立山东大学。
实业教育是濟南近代教育的重要组成部分之一，加速了济南的传统教育向近代教育转变的步伐。各级各类实业学校的创办为济南发展近代实业培养了一批农、工、商等各行各业的人才，实业学校的学生毕业后，大多服务于农、工、商各项实业，对当地实业的发展做出了很多贡献，极大的推动了济南社会的近代化进程。
参考文献：
[1]璩鑫圭，唐良炎编.中国近代教育史资料汇编学制演变[M].上海教育出版社，2007：672.
[2]山东大学百年史编委会编.山东大学百年史1901—2001[M].山东大学出版社，2001：30.
[3]山东农业大学校史编委会编.山东农业大学史（1906—2006）[M].山东农业大学电子音像出版社，2006：15.
[4]山东大学百年史编委会编.山东大学百年史1901—2001[M].山东大学出版社，2001：35.
作者简介：王吨吨（1992-），女，汉族，山东青岛人，现为山东师范大学历史与社会发展学院研究生。