高职公共英语分层教学实施方案初探

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随着教学改革的不断推进,大学英语这门公共基础课也是首当其冲地排在改革前列。为了满足社会不断攀升的要求,英语教学改革也越来越引起诸多高职院校的重视。高职院校普遍存在英语参差不齐的现象,教师再进行一锅端教学显然不再合适,分层教学势在必行。本文结合本校实际情况,初步探讨了大学英语分层教学的实施方案,以便于后期教学研究与检验。
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