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游戏是幼儿的天性和基本需求,幼儿能在游戏的参与中积累能力,幼儿园游戏化课程的开展是必然趋势和正确选择.游戏化课程的建设不是单纯增加游戏的数量和时间,而是在培养幼儿基本学习能力的同时,基于幼儿现实情况将各类课程进行细致的游戏化设置,在贴近幼儿生活实际的过程中,循序渐进的引导幼儿掌握学习和生活上的技能.本文将从幼儿园游戏化课程的开展目标,提出有效的开展策略.