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本文就英语教学中重知识传授,轻能力培养;重书面测试,轻实际运用的弊端,提出运用多媒体教学,创设情景,激发学生主动学习的热情;扩大容量,精讲多练出成效;引导想象,培养学生的创新能力,收到＂寓教于乐＂的奇效。
运用多媒体教学 提高英语课堂效率
【摘 要】
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本文就英语教学中重知识传授,轻能力培养;重书面测试,轻实际运用的弊端,提出运用多媒体教学,创设情景,激发学生主动学习的热情;扩大容量,精讲多练出成效;引导想象,培养学生的
【机 构】
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江苏省泰州市高港中学
【出 处】
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文理导航(上旬)
【发表日期】
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2013年22期
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