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教学设计是指教师结合教学目标和内容，科学设计教学的各个环节。在此过程中，教师应按照实际要求适度增减教学任务，改进教学方式。在初中化学教学中积极培养学生的核心素养，不仅有利于学生全面理解与认识基础理论知识，还能够有效培养学生的探究学习能力，为学生今后的学习打好基础。因此，基于核心素养的教学设计，是教师在备课工作中需要重视的问题。