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心理辅导活动是中小学开展普及性、发展性心理健康教育的主要形式.在新课程背景下,中小学心理辅导活动必须采取"平等交流、主体体验、关注发展、资源整合"四大基本策略,让学生在活动中感悟、体验,潜移默化地接受行为训练,从而达到全面提高学生心理素质的目的.
试论中小学心理辅导活动的基本策略
【摘 要】
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心理辅导活动是中小学开展普及性、发展性心理健康教育的主要形式.在新课程背景下,中小学心理辅导活动必须采取"平等交流、主体体验、关注发展、资源整合"四大基本策略,让学
【机 构】
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重庆市渝北区教科所
【出 处】
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成都教育学院学报
【发表日期】
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2004年8期
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