【摘 要】
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语文在小学教育中是比较重要的一门课程.学生学习语文不仅可以提高自己的语言交际能力,还可以强化自身的文化素养.但是教师在实际的课堂教学中太注重自己的主体地位,忽视了学
【机 构】
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甘肃省临夏回族自治州,甘肃省积石山县杨家湾小学
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语文在小学教育中是比较重要的一门课程.学生学习语文不仅可以提高自己的语言交际能力,还可以强化自身的文化素养.但是教师在实际的课堂教学中太注重自己的主体地位,忽视了学生的主体地位,让学生没有很好的自主学习能力,这些问题成为制约小学语文教学有效进行的原因.在教学过程中,为了构建小学语文教学课堂的有效性教师,要改变传统的教学方式,要关注学生的实际情况,让学生有自主合作学习的机会,让学生对语文的学习更加感兴趣.本文提出了有利于提高小学语文课堂教学有效性的措施.
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