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近些年来随着教育、学校体育的改革,排球课的教学发生了巨大的变化。北京高校的排球教师正在转变以往传统的教学理念,把"以学生为主"的教学思想融入到教学实践中。但排球课教学大纲和教学进度的制定仍然没有体现这种转变。通过探讨北京市普通高校排球课教学目标、教学内容、教学进度的改革,提出不同的理论和观点。