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由于高考、升学的客观影响，作文教学犹如大人教小孩说话，教师要学生写什么，学生就写什么，学生作文内容相似。思想雷同，甚至连语言也没有多大的差别，难怪学生感叹“作文难，难于上青天”了。在此，笔者就如何把写作的主动权还给学生谈几点粗浅的看法。
把写作的主动权还给学生
【摘 要】
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由于高考、升学的客观影响，作文教学犹如大人教小孩说话，教师要学生写什么，学生就写什么，学生作文内容相似。思想雷同，甚至连语言也没有多大的差别，难怪学生感叹“作文难，难于上青天
【机 构】
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中牟县教研室
【出 处】
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河南教育(基教版)
【发表日期】
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2007年6期
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