基于语文核心素养培养小学高年级学生的自主阅读能力

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阅读是提高一个人素养的有效办法,小学高年级学生理应形成自主阅读理念,本文首先指出小学高年级学生自主阅读与语文核心素养的契合性,然后结合小学语文高年级的实际教学目标要求分析了提高高年级学生自主阅读能力的策略.
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