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从初步调研到跟进调研——关于小学生作业情况的调研报告
【摘 要】
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<正>一、研究背景学生学业负担一直是备受学校及社会关注的话题,而衡量学生学业负担的重要指标就是学生的"课外作业"。究竟该布置什么作业,怎样布置作业,布置多少……能让学
【机 构】
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上海市教科院实验小学
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2012年03期
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