清简而丰富,循序而渐进——基于小学低年级渗透应用题教学的探究

来源 :数学大世界(上旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:baogehaohao
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在数学科目中,应用题一直是课堂教学的重点和难点,有很多学生对应用题的学习有恐惧心理,而恐惧的结果就会导致学习效率变差。如果想要提升小学生在高年级阶段对应用题的教学效率,就需要从小打好基础,从低年级阶段进行应用题教学的渗透教学。本文主要就怎样循序渐进地在低年级渗透应用题教学进行探究。 In mathematics subjects, the problem has been the classroom teaching of the key and difficult, many students fear the study of the application of fear, and the result of fear will lead to poor learning efficiency. If you want to improve primary school students in the higher grade stage of the teaching efficiency of the problem, you need to lay a good foundation, from the low stage of the applied problem teaching infiltration teaching. This article mainly on how to gradually apply in the junior grade teaching infiltration theory to explore.
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