【摘 要】
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中学物理课堂教学中教师在对学生物理解题能力培养过程中,需要充分注重方法的多样化运用,通过从不同的角度出发进行积极优化教学的方式,提高学生解题的能力水平,才能真正为提
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中学物理课堂教学中教师在对学生物理解题能力培养过程中,需要充分注重方法的多样化运用,通过从不同的角度出发进行积极优化教学的方式,提高学生解题的能力水平,才能真正为提高学生物理知识学习起到积极的促进作用。
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