小学语文教学中阅读障碍克服策略探究

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阅读也是语文教学的重要组成部分,通过不断地提升学生的阅读水平,能够有效地推动学生理解能力、口语表达能力,逻辑分析能力等多项语文综合能力的提升,对于学生语文学习效率的提升也具有非常重要的意义。但是现在在小学语文阅读教学过程中,仍然有一些阅读障碍阻碍了学生阅读能力的提升,只有不断地清扫这些阅读障碍,才能让学生的阅读教学得到更加高效的开展。
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