【摘 要】
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“威斯特伐利亚体系”是最早的全球治理体系雏形,“凡尔赛—华盛顿体系”和“雅尔塔体系”都是后来确立的体系。体系通过这些确立的可以发现其都是建立在国家和国家的不平等的关系上,是在其“零和博弈”思维下的全球治理体系。资产阶级的最初资本积累是通过不正当手段获得的,其发展成果是建立在世界人民痛苦之上的,由其主导的零和博弈的世界秩序充满着血腥和暴力,虽然能够获得短时间的发展,但是这种治理体系随着世界格局演变已经不能适应时代发展的潮流,它不能很好的解决出现的金融危机、恐怖主义等等全球的新问题,这就迫切需要一种适合时代发
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“威斯特伐利亚体系”是最早的全球治理体系雏形,“凡尔赛—华盛顿体系”和“雅尔塔体系”都是后来确立的体系。体系通过这些确立的可以发现其都是建立在国家和国家的不平等的关系上,是在其“零和博弈”思维下的全球治理体系。资产阶级的最初资本积累是通过不正当手段获得的,其发展成果是建立在世界人民痛苦之上的,由其主导的零和博弈的世界秩序充满着血腥和暴力,虽然能够获得短时间的发展,但是这种治理体系随着世界格局演变已经不能适应时代发展的潮流,它不能很好的解决出现的金融危机、恐怖主义等等全球的新问题,这就迫切需要一种适合时代发
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在当前义务教育普及过程中,为了进一步提升九年义务教育的有效性和质量,必须要根据不同群体的实际学习需求和学习难题,制定具有针对性的教学方法,因此本文便是建立在怒江州少数民族聚居地的基础上,结合小学高年级学生阅读和表达教学展开分析,结合当前少数民族高年级小学生阅读表达难题落实重点分析,并且综合实际的教学需求,提出了具有针对性的优化策略,希望通过本文的论述,能够为当前少数民族学生阅读和表达能力提升奠定基础,同时增强教学有效性和针对性。
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近年来,社会不断发展,人们的生活质量与物质水平得到了大幅度的提升,再其的推动下,食品安全与质量问题逐渐得到越来越多人的关注,食品检测行业也迎来了更多的考验,超声波技术是一项具备优良适应性的技术,其由于自身应用简单、操作便捷、成本投入低经济效益高等优势使得其在食品检测行业领域占据着不可替代的位置,基于此背景下,本文针对超声宝技术在食品检测中的应用展开了探讨,致力于提升食品质量,保障食品安全,促进人们的食用安全。
高中语文是高中教学中的一门重要课程,传统的教学过程中,知识信息的呈现形式单一落后,一般多为课本或者黑板的字符展现,很难满足语文教学中很多中心思想和主旨的理解。在信息时代的背景下,互联网技术已经在各行各业得到了广泛的应用,而微课,正是互联网技术在教育中应用的重要手段,在高中语文的教学中,运动微课的形式进行教学既是顺应时代的进步发展,也是提升课堂教学效率的有效手段之一,对于提升学生知识的吸收与整体素质的提高至关重要。对此,本文针对微课在高中语文教学中的应用价值进行分析,并对其应用策略进行探讨,旨在能够通过微课
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