如果不是因为那次课堂提问，我也许不会注意到万宁宁。当时我提了一个很难的问题，学生们都回答不上来时，一个怯怯的声音传来：“老师，两车共走的路程再加上它们相距的400米，是不是总路程？”我顺着声音一看，竟然是万宁宁。圆圆的脸蛋，黑黑的皮肤，长长的马尾辫，上课认真听讲，作业按时完成，只是成绩一般，她能答出这个问题，还真不简单。
　　从此，我开始留意起她，没想到她还挺聪明，难题稍加点拨，她就会做。逐渐，课堂上提问她的次数多了起来，她见我也不像以前那样低着头，而是羞涩一笑，有时也会拿书问我题目。某天，她竟然从家里拿了1个煮熟的鸡蛋悄悄送给我。
　　慢慢地我知道，万宁宁说话幽默风趣，和同学相处从不斤斤计较，人缘非常好。哪个男生从后面拽一下她的马尾辫，她从不生气；谁若是忘带了红领巾或者铅笔，她马上就把自己备用的递过去；同学中谁过生日，她就会叠一些幸运星送给她……因此，一到下课，女生们愿意找她玩，男生们也喜欢和她嘻嘻哈哈，同学们戏称她为“万人迷”。我也觉得这孩子挺可爱的，蛮有万人迷的范儿。更可喜的是，她的成绩提升得也很快，数学由六七十分一下子就提高到八九十分。正当我暗自欣喜时，一件事让我对这个“万人迷”产生了怀疑。
　　市数学竞赛即将举行，我选送了万宁宁，而没有选学习比她好的王若一。因为我觉得她这个后起之秀，很有潜力，是一个不错的苗子。可第二天她就找到了我，嗫嚅地说不想参加。我简单地劝了劝她，她迟疑地还想说什么，但见我拿起教案要走，就把话又咽了回去，慢吞吞地回座位了。
　　下午上课时，我忽然发现她没了往日的精神，趴在桌子上，眼神很迷茫，情绪低落，时不时地瞄王若一两眼。我有些诧异，但因为正在讲课，也没好问。
　　晚上放学，我正推着车子回家，就见万宁宁又奔我而来。
　　“老师，我真的不想参赛，我的成绩还不如王若一，有时还问她题，我去会给咱班抹黑的……”她满脸通红，尴尬地挤出一丝笑容，磕磕巴巴地说。
　　这让我很是困惑：“为什么？老师觉得你行。当然王若一也可以，但她都去过一次了，这次应该让你试试……”
　　“老师，我真的不行。你没看到王若一这两天的嘴巴撅得老高，周围的同学也都议论纷纷……”她不停地揉搓着衣襟，无比纠结。我立刻想起来了，就在我宣布参赛人员的那天，王若一就哭了，原本放学王若一和她一起走，现在她成了孤家寡人一个，周围的同学也不再聚在她身旁，这让她非常难受。原来她真想当个“万人迷”，不想得罪人。我顿时明白，“万人迷”这个称号已成为她的绊脚石！
　　“让你去是因为你有这个能力。而且在老师眼里，你不比任何人差，因此你要相信自己，好好努力，向大家证明老师没有选错你。再者，友谊不是靠谦让、委曲求全来维持的，它应该建立在彼此真诚、相互理解的基础上。没事，要不了多久，王若一就会和你和好的，同学们还会继续找你玩的。”我用手点着她饱满的前额，打趣道，“谁说你不行啊，看看谁有你这么宽阔的智慧额。”她羞红了脸。我知道她还是心存顾虑，那就随着时间的消逝，让她在生活中不断体会和感悟吧。
　　果不出我所料，万宁宁在竞赛中取得了三等奖的好成绩。没过多久，又见王若一和她有说有笑了，同学们又围到了她身边。她见到我时附着我的耳朵亲昵地说：“老师，您说的真对。”我呵呵一笑，鼓励地说：“以后一定要加倍努力啊，要做一个真正的‘万人迷’。”
　　她点点头，一吐舌头，羞红了脸。真是个可爱的“万人迷”。
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