【摘 要】
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小学英语是一个奠基阶段,采用小组合作的教学方式能够最大限度的满足每一个学生的需求,同时在这个过程中教师在整个过程中也能够更好观察学生,方便对学生队形有针对性的指导
【机 构】
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辽宁省沈阳市苏家屯区佟沟九年一贯制学校
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小学英语是一个奠基阶段,采用小组合作的教学方式能够最大限度的满足每一个学生的需求,同时在这个过程中教师在整个过程中也能够更好观察学生,方便对学生队形有针对性的指导。同时采用小组合作的教学方式,将课堂归还学生,学生是整堂课的主人,参与度也会随之提高。但是在小组合作的教学中我们也不难发现一些问题的存在。在这个过程中,我们需要的便是从小发现问题,解决问题,不断地探索研究,找到一条适合小组合作的教学方式。
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