【摘 要】
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"创新与发明"课程对提高学生创新能力具有重要作用,通过混合式教学使学生学习相关的创新方法,进而提高学生的创新能力。"创新与发明"课程整合TRIZ理论与可拓创新方法,构建基
【基金项目】
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2017年广东省在线开放课程“创新与发明”(项目编号:2017ZXKFKC-338);2016年广东省研究生教育创新计划项目“基于可拓学的研究生创新能力培养模式研究”(项目编号:2016JGXM_MS_50);2016年广东省高校高等教育教学改革项目“机械专业创新创业教育研究与实践”(项目编号:2016JXGG-414);2017年广州市教学成果培育项目“新工科视角下的机械专业创新创业教育研究
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"创新与发明"课程对提高学生创新能力具有重要作用,通过混合式教学使学生学习相关的创新方法,进而提高学生的创新能力。"创新与发明"课程整合TRIZ理论与可拓创新方法,构建基于求解流程的IASE创新方法集,围绕教学内容设计、资源设计、活动设计、评价设计4个方面讨论实践案例的资源建设,为"创新与发明"课程的混合式教学提供参考。
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