对你而言什么是最好的职业？在回答这个问题之前，你应该首先思考一个问题，即你自己如何定义理想中的职业。在你对自己心中的理想职业有了一个清晰的描述后，你可以将其与职业质量方面的考量标准相比较，同时参考不同职业在现实中的情形，并最终发现在你的职业生涯中对你而言最重要的那些要素。
　　


　　哪些因素使你从工作中获得满足感？CareerJournal.com网站对此问题进行了调查。 CareerJournal.com网站与Harris Interactive公司共同完成了此次调查。问卷对象为美国国内的成年人，调查结果显示，那些能够给人以较高满足感的职业通常具有以下四点共性：
　　 1．具有脑力工作上的刺激和挑战
　　 2．工作稳定性高
　　 3．具有较高的自由度，能够自由决定工作内容
　　 4．能够与客户进行宽泛的接触
　　 基于以上要素，CareerJournal网站开始寻找那些与之相对应的“最好”的职业。调查人员与劳工部取得联系，和相关领域内的专家进行了多次沟通并分析了大量数据，最终列出了图中八项“最好”的职业。
　　当然这个结果并不适合于所有人。但与其他职业相比，它们确实在很大程度上代表了那些能够给人带来满足感的最好职业。一名课程协调员的一天课程与教育协调员这一工作位列CareerJournal.com网站列出的八项最好的职业名单之首。为了能更清晰地描述这项工作的具体内容，我们采访了41岁的布莱恩•麦克唐纳。麦克唐纳先生是Grain Valley 学校负责学术方面的副主管，他在圣路易斯大学获得教育管理博士学位并在此领域拥有多年实践经验。
　　 CareerJournal.com网站：可以描述一下你每日的典型工作吗？ 麦克唐纳先生：关于自己每天的工作，在我看来没有典型与非典型之分，而这点也是我认为这项工作最伟大的地方。说到进行课程设置及调整的那一天的具体情况，通常我会和一组教师进行会谈，大家一起来进行课程的改革。这其中又包括设置目标及相应的执行等等。
　　 CareerJournal.com网站：你的工作是否给你很大的压力？ 麦克唐纳先生：压力是存在的，但每天所面对的压力又都不一样。比如在学生的考试成绩出来的时候，成绩单会被张贴出来，或是发布在各式各样的校内报纸上。这时我们所面对的压力是学生们经常过度关注于分数的攀比，而忽视自己分数后面隐藏的自己在学习方面所需面对的问题。这时我们消除压力的唯一途径是正确引导学生的思维及行动。
　　 此外，不论教师工作如何努力，他们经常遇到的情形是经过一年的辛苦工作后，教学方面的收效却并不显著。这让教师们倍感压力。说实话，有时候也令我们感到沮丧。
　　 还有一个来自于外界的压力：每隔五年，我们都会参加一次称为MSIP的密苏里州学校变革及改善活动。活动中，国家政府官员会来到学校，逐项考察并梳理学校的教学计划及各项管理措施。这样的活动通常并非易事，而我的一个职责就是担任这项活动的校方领导并确保整个活动的顺利进行。
　　 CareerJournal.com网站：是否有来自于下级的压力？
　　 麦克唐纳先生：回忆起来，我怀念以前作为教职人员与学生们在一起的时光。现在，我很可能会有三到四个月不会再有机会与这些教师做深入的沟通。这是很遗憾的事情，我希望能够在组织中做更多的沟通，而时间等现实中的问题却带给我压力。 最后我还要强调一点，就是自己在专业方面必须不断成长。这也带给我压力，一种积极的会贯穿自己整个职业生涯的压力。
　　选自CareerJournal.com网站