《古地理学报》2015年再创佳绩

来源 :古地理学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shenkan8009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《古地理学报》是地学类学术性期刊(双月刊),主要刊登国内外古地理学及其相关学科和相关学术领域的文章。2015年,《古地理学报》的质量得到了进一步的肯定,在主要的中文期刊数据库中表现突出。
其他文献
我国古建筑设计体系中涵盖较多的中华传统文化,本质上是中华文明的瑰宝。本文在科学分析古建筑设计在当代建筑设计中应用价值及当代建筑应用古建筑设计不当之处的基础上,从三
【关键词】 生物教学;创新能力;培养  【中图分类号】 G633.91 【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2015)04—0106—01   素质教育的核心是培养学生的创新能力,作为基础学科的生物学科,在培养学生的创新能力中占有特殊的地位。培养创造型人才已成为时代发展的需要,同时也是推进素质教育发展的需要。因此,在教学中培养学生的创新能力是一项重要任务。那么,在生物教学中,
本文首先介绍了我国古建筑防雷设计的发展现状,其次分析了我国古代建筑中自身具有的防雷技术,并在此基础上,从提高我国古建筑中设计评估水平、古建筑中防雷电直击的设计、古
【关键词】 数学教学;转换;角色;教学情境;自学能力;合作意识  【中图分类号】 G633.6  【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2015)  14—0048—01  新課程改革实施以来,教师们都在尝试如何更好地搞好课堂教学。下面,笔者结合自己的教学实践,谈一下在新课改背景下如何做好初中的数学教学工作。  一、教师应转换角色  新课标提出,教师是教学活动的组织者、参与者、引
鄂博梁Ⅲ号构造为柴达木盆地大型构造之一,其中仅新近系下油砂山组圈闭面积即可达470km2。运用近3年来在该构造东西高点钻探的鄂深1、鄂深2及鄂7共3口探井的最新资料,通过
高职院校招收“一带一路”沿线国家来华留学生,需要配套的国际化师资队伍,以顺利开展培养“既有专业技能,又有汉语语言文化交际能力的友华、亲华的复合型技能型人才”的任务
期刊作为重要的情报源,早已被世人瞩目。期刊情报源的开发利用,业已成为国内外图书馆界的重要研究课题,也是高校期刊工作实践的热点。这一热点的出现,首先引起我们对其背景的注意
基于对川北米仓山西部旺苍县鼓城乡唐家河下寒武统仙女洞组露头剖面的观察与镜下分析发现,仙女洞组下段由生物碎屑泥晶灰岩(L)、粉砂质泥岩(M)、似瘤状砾屑灰岩(L′)、角砾灰岩(R)、藻
【关键词】 生物;自主探索;问题;情境;   评价  【中图分类号】 G633.91  【文献标识码】 C  【文章编号】 1004—0463(2015)   04—0107—01   生物课要摆脱“背诵课”的影子,就需要开拓学生自主探索空间,为学生创设亲历情境,通过自主合作探究学习,增加体验感知,并结合生活经历,对生物现象和原理进行探索。生物课堂教学要凸显学生学习主体地位,教
【关键词】 小学;艺术教育;实践活动;创新;渗透  【中图分类号】 G623.7 【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2015)21—0032—01   培养新时代的创新人才就是要全面贯彻国家德、智、体、美、劳全面发展的教育方针,使学生做到基础知识扎实,体魄健全,心理健康,情感丰富。小学生是祖国的未来,是未来发展的有生力量。今天对他们的教育,必须有助于促进具有创新实践能力的新