大学生人格特质对心理健康观的影响

来源 :成功(教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mnbvcxzxzh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大学生人格特质对自身心理健康观的形成存在着非常大的影响,本文阐述了我国大学生心理健康问题,从健康的人格特质对心理健康观的形成起促进作用、人格特质存在缺陷会限制心理健康观的形成、健全的人格能够抵御心理疾患的产生三个方面,分析了大学生人格特质对心理健康观的形成所产生的影响,希望为相关工作有所裨益。 The personality traits of college students have a very big influence on the formation of their own mental health viewpoints. This article elaborates the psychological health problems of college students in our country, promotes the formation of mental health view from the healthy personality traits, and the defects of personality traits limit the mental health view The formation of a sound personality can resist the emergence of mental disorders in three aspects, analyzes the personality traits of college students on the impact of the formation of mental health concept, hoping to benefit the related work.
其他文献
在话语研究中,主客体被称为说话人与受话人。无论是在话语分析中,亦或是文学作品分析中,主客体在其中都将担任重要的角色。本文将借助萨义德的著作《知识分子论》,以期分析在“知
受当前教师认识不足、学生家庭条件不足、学生知识面窄、家长不重视等原因的影响,农村小学四年级学生在综合实践活动过程中研究性学习的能力不能达到课程计划中的要求。根据
小学生英语书写存在手写体、印刷体混淆不清,句首单词的首字母忘记大写,单词与单词之间不留空隙,书写潦草,忘记标点符号等问题。究其原因,主要是缺乏兴趣,英、汉字母混淆不清
由于受应试教育的影响,在相当多的阅读课上,教师怕学生读不懂,仍然存在着以讲为主的“满堂灌”现象。教学出现“空泛化”现象,它流于形式,预期的效果不理想。导入新颖、激发
在新课改实施的背景下,如何培养低年级小学生的说话能力呢?笔者认为,其基本的训练方法有三:一是在听讲中练说;二是在看书中练说;三是在读文中练说。要通过各种不同的训练方法
语文作为人类思想交际的重要工具和文化传承的重要载体,在生命发展中占有重要地位,在培养个性发展方面也应当能够起到独特的作用。有道是"一千个人眼里就有一千个哈姆雷特",进行
在我们生源质量一般校,总有些十二三岁的语文学困生,不能顺利阅读教材和课外读物,或是没有阅读兴趣。主要原因是:没有家庭阅读环境;喜欢动漫书;电视等诸多媒体普及;课堂阅读
中世纪是西欧封建制度确立与发展的时期,有一些学者认为这所谓的“黑暗时代”依然闪耀着文明的光亮,中世纪文明有其独特的特征与价值.而与之并存的是中国的封建社会文化,它们
普通高校大四课堂教学效果普遍较差,缺课和不听课现象非常严重,可以说基本没有太多的效果.作为大四课堂的上课老师,我们应该积极应对,采取相应管理措施和课堂诱导措施,使之达
目前大学生心理危机日益加重,通过分析心理危机的内部和外部原因找到大学生心理危机的预防和解决措施,改善大学生心理健康状况。 At present, the psychological crisis of