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舞蹈教育心理在舞蹈基本功教学中具有培养学生认知能力、想像能力、创造思维能力和艺术创造力的功能。正确发挥舞蹈教育心理在舞蹈基本功教学中的作用，能全面务实舞蹈教学的基础，形成教学核心，对培植舞蹈基本功教学法的根基具有重要意义。
试论“舞蹈教育心理”在舞蹈基本功教学中的作用
【摘 要】
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舞蹈教育心理在舞蹈基本功教学中具有培养学生认知能力、想像能力、创造思维能力和艺术创造力的功能。正确发挥舞蹈教育心理在舞蹈基本功教学中的作用，能全面务实舞蹈教学的基
【机 构】
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中央民族大学舞蹈学院
【出 处】
：
民族教育研究
【发表日期】
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2006年3期
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舞蹈教育心理在舞蹈基本功教学中,能够令学生具备认知能力、创造思维能力、想象能力以及艺术创新能力.正确发挥舞蹈教育心理在舞蹈基本功教学的作用,可以从整体上稳固舞蹈教
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