【摘 要】
:
在面临规培的大环境下,基于因子分析,调查应用型医学院校学生未来职业选择的影响因素.调查结果显示,在医学生职业选择过程中,影响他们职业选择的因素有职业认同的四个维度:职业行为、职业情感、职业认知以及职业价值观.因此,职业认同是个体专业学习和职业选择的重要影响因素.
【机 构】
:
齐齐哈尔医学院招生就业处;齐齐哈尔医学院护理学院;齐齐哈尔医学院;齐齐哈尔医学院基础医学院;齐齐哈尔医学院招生就业处 161006
论文部分内容阅读
在面临规培的大环境下,基于因子分析,调查应用型医学院校学生未来职业选择的影响因素.调查结果显示,在医学生职业选择过程中,影响他们职业选择的因素有职业认同的四个维度:职业行为、职业情感、职业认知以及职业价值观.因此,职业认同是个体专业学习和职业选择的重要影响因素.
其他文献
教师专业化发展指教师个体专业水平提高的过程以及教师群体为争取教师职业的专业地位而进行努力的过程.它既是教师自身职业生涯成长的重要阶段,又是高等教育实现高质量发展的内在动力.从教师教育资源配置与专业化发展之间的关系入手,针对当前高校教师在专业化建设方面存在的障碍和问题,从内外两个层面深入剖析合理配置教师教育资源对于其专业发展的促进作用,并对教师队伍的整体发展和高等教育水平的提升进行有效探索.
实验教学的数字化改造,包括数字化实验的应用推广、实验操作过程性记录的实现和实验教学形成性评价的构建等项工作.论述通过实验教学的数字化改造,落实《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》中“创新评价应用”要求的必要性和可行性.
在阐述逆向教学概念及特征的基础上,以“盐类的水解”为例,进行逆向教学设计及实践教学研究,期望为一线教学提供一定的理论参考和实践指导.
思维导图是一种能够帮助学生梳理思维、理清逻辑的工具.在课堂教学过程中应用思维导图,能够具体、清晰、直观地表明知识点之间的关联性,了解信息知识彼此作用、互相影响的机理,帮助学生系统、全面、细致地掌握知识点,同时能降低学生的理解记忆难度.介绍思维导图的概念,分析初中信息技术复习课现状,重点论述在初中信息技术复习课中应用思维导图应该遵循的原则及应用流程,最后对全文进行总结.
研究结合案例和竞赛选拔的线上线下ICD教学模式,在工程制图教学中引导学生自主学习、协作学习、深度学习.
随着教育信息化的不断发展,信息技术以前所未有的速度进入课堂,越来越多的学校把信息技术融入课堂,提高教学效率.甘肃省张掖市临泽县教育系统把“互联网+同步互动课堂”作为一项惠民工程,以“农村学校信息化全覆盖”为工作目标,进一步推进学校运用网络构建新的课堂教学情境来推进素质教育的实施,实现优质资源共享,促进教育均衡发展,提升教师专业水平,拓宽农村学生的知识视野,为农村教学点注入新活力.
提出对引入医学数学模型、培养学生创新思维、引入实验环节、优化课程体系、利用科技手段改进教学的方法研究,明确医学数学教学方法对于学生各项能力和综合素质培养的重要性,并对实施过程中存在的问题进行分析.
新型冠状病毒肺炎疫情防控期间迫切需要医学教育工作者及时适应在线实习模式,创新教学方法.南方医科大学珠江医院消化内科创新性地利用在线教学网络资源丰富的优势,将循证医学的理念引入线上实习中,弥补医学生直接接触临床受限的不足,培养了学生自主学习、循证诊疗、解决复杂问题等综合素质,值得推广.
发展与研究人工智能教育越来越受到中小学教育工作者的广泛关注.人工智能知识普及将引导更多的青少年了解并有志于在该领域学习和探索.以有效的教学策略及方法,在综合实践活动课程、校本课程中开展科学的、成体系的人工智能教育,让学生了解人工智能的基本概念、原理,感悟人工智能编程的魅力,培养学生计算思维以及创新能力.阐述人工智能技术发展、人工智能教育现状,针对中小学各个阶段提出人工智能课程教学目标和内容设计的建议,并指出人工智能教育的核心要点.
秉持立德树人的核心原则,以疫情及身边医疗工作事迹中所蕴含的思政教育元素为切入点,凝练了“仁心—仁术—仁人”三大思政要素,从“课前—课中—课后—第二课堂”四方面开展教学设计,在内科学课程中实现知识传授与价值引领相统一.