【摘 要】
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众所周知,课堂教学是组织教学活动的主要途径,是实现教学目的的重要方式,但是传统的历史教学中,存在很多的问题,导致师生之间的关系不和谐,也影响了历史教学的有效性。本文主
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众所周知,课堂教学是组织教学活动的主要途径,是实现教学目的的重要方式,但是传统的历史教学中,存在很多的问题,导致师生之间的关系不和谐,也影响了历史教学的有效性。本文主要从建立和谐的师生关系的角度出发,探讨中学历史教学有效教学的影响因素。
As we all know, classroom teaching is the main way to organize teaching activities and is an important way to achieve the goal of teaching. However, there are many problems in traditional history teaching, which lead to the discord between teachers and students and the validity of history teaching . This article mainly from the perspective of establishing a harmonious relationship between teachers and students to explore the influencing factors of effective teaching of history teaching in middle schools.
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