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作业的意义在于能帮助学生进一步巩固和消化课堂上学到的新知识，提高学生运用所学的知识解决实际问题的能力。同时，教师可以从学生的作业中发现自己教学的得与失，从而查漏补缺，调整和完善自己的教学，进一步指导学生的学习。因此，教师对作业必须认真研究，有效把握，要对作业的内容、数量、要求等做精心的研究：为什么要布置这些作业？有没有对课堂教学起到补充、巩固作用？有没有对学生的思维训练起到举一反三、触类旁通的作用，作业布置的数量、内容、形式是否合适？