【摘 要】
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在有关数学的教学过程中进行数学教学渗透心理健康教育这一问题存在着很大争议,其原因在于对数学这一学科的教学特点不够明确。本文主要阐述了在数学教学过程中渗透心理健康
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在有关数学的教学过程中进行数学教学渗透心理健康教育这一问题存在着很大争议,其原因在于对数学这一学科的教学特点不够明确。本文主要阐述了在数学教学过程中渗透心理健康教育的意义、可行性、内容、原则以及实践。
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