基于应用型人才培养的《绿色化学》课程教学改革的实践

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为适应形势发展和应用型人才培养的需要,从完善和优化教学内容、改进教学方法和改革考核方式等方面对《绿色化学》课程进行教学改革实践研究,旨在培养学生运用基本知识解决精细化工领域工程实践问题的能力。结果表明,学生更乐于接受合作性学习和新颖的教学方法,而且学习效果显著提升。
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