儿童低视力康复与助视器

来源 :中国康复 | 被引量 : 0次 | 上传用户:vict1234
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨助视器在儿童低视力门诊的应用效果.方法:143例6-14岁低视力患儿分别配戴远用和近用助视器.结果:低视力患儿配戴远用和近用助视器后,24.5%远视力≥0.5;54.5%的近视力≥0.5.结论:低视力患儿助视器的应用,不仅能提高视力,改善视功能,而且视觉康复推动了特教事业的发展.
其他文献
期刊
【摘 要】书面表达是近几年初中英语中考的重要题型,是一种反映学生表达、传递信息和解决实际问题的语言交流能力的十分重要的语言测试手段,同时也是用于测试学生的语言交际能力和语言知识活用能力的一项综合性试题,它要求学生具有较高的书面语言表达能力。因此,在初中英语教学中,教师要加强写作教学。  【关键词】英语教学 作文教学 写作技巧  当前的初中英语教学中仍然存在着一些问题,比如写作教学的时间安排较少,学
目的:探讨综合康复对脑卒中患者神经功能缺损恢复的影响.方法:60例恢复期脑卒中患者,分为康复组32例和对照组28例.2组均按传统神经科药物治疗,康复组同时配合神经生理学疗法
【摘要】初中是学生数学综合素质与学习能力养成与提升的关键阶段,教学内容涉及代数、概率统计、平面几何等诸多方面。当前,我国初中教育强调数学规律与解题方法的掌握,而对于数学问题理解与思考的思维能力构建相对轻视,这对于学生的后续数学学习与知识体系构建有着不良的影响。本文以某中学数学理解性教学实验为例,探讨分析了初中数学理解性教学的实用效果,阐述了开展理解性教学中的关键环节,旨在提供一定参考借鉴。  【关
收集在本院神经内科住院的脑卒中患者32例,于发病后4~18(6.53±2.94)d及19~48(29.63±6.83)d分别用MAS量表和Fugl-Meyer法进行前后2次评定,采用μ-检验分析比较两种评定方法得分及提高分数显著性高分数的差异性,探讨两种方
本文结合材料的微观结构,分别论述了半导体材料,有机材料,玻璃及其掺杂材料的非线性光学效应,并介绍了它们各自的特点及潜在的应用前景。
糖尿病肾病(DN)是糖尿病(DM)的主要慢性微血管并发症之一,是导致终末肾功能衰竭(CRF)和在DM中的重要死亡原因。因此对DN的预防及早期康复治疗应予高度关注。本文仅对DN患者低蛋白饮
观察比较硬膜外不同浓度布比卡因、氟哌利多、地塞米松和小剂量吗啡协同用药以减少吗啡传统用药引起的副作用。100例患者随机分成5组并使用不同剂量吗啡和不同浓度布比卡因进行对
【摘要】随着我国新课改的不断深入,人们对教学的要求越来越高,高中政治教学担负着培养学生价值观的重任,但由于教育教学中各方面因素的影响,教师在教学过程中不能真正的激发学生的学习兴趣。本文主要对现阶段我国高中政治教学中激发学生兴趣的必要性进行分析,从而提出激发学生兴趣的相关建议。  【关键词】高中政治 学习兴趣 实施措施  政治课程的教学在我国传统教学中有着非常重要的教学地位,它能够引导学生建立自身正
【摘要】对于初中数学,发散思维为创新学习的主要思维能力,在新课程下,显得很重要。我们要多侧面求解,多角度训练,创设有关的问题情境,培养学生思维的流畅性、灵活性和主动性,促进学生思维的多层次、多方位的发散。而变式教学,在解答某些数学题之后,往往引导学生进行联想、猜想,以寻求更多的解决方法,并对这些变式题进行解答,从而,培养学生灵活、深刻、广阔、发散的数学思维能力。  【关键词】初中数学 发散思维 变