【摘 要】
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根据初中化学探究性实验与学生能力的培养.无论是演示实验还是学生实验,都要加强探究活动的设计和实施,通过灵活变通各种实验来增强实验的探究性和启发性,把学生作为学习探究
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根据初中化学探究性实验与学生能力的培养.无论是演示实验还是学生实验,都要加强探究活动的设计和实施,通过灵活变通各种实验来增强实验的探究性和启发性,把学生作为学习探究和解决问题的主体,通过探究活动,引领学生积极主动地学习,学生能够自觉地获取知识和技能,受到科学方法的训练,体验探究的乐趣,形成各种能力.
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