【摘 要】
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在针对学习者参与的研究中,最核心的问题是如何激发学习者的动机,计算机支持的协作学习(CSCL)通过技术实现知识的实时共享、促进学习者的互动互助,然而CSCL环境中的动机更为
【机 构】
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北京开放大学教育学院,北京 100081;北京开放大学商学院,北京 100081
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在针对学习者参与的研究中,最核心的问题是如何激发学习者的动机,计算机支持的协作学习(CSCL)通过技术实现知识的实时共享、促进学习者的互动互助,然而CSCL环境中的动机更为复杂.目前国内计算机支持的协作学习环境下开展的动机研究不足,因而以2009年至2018年间发布于SSCI和SCI收录期刊的相关论文为研究对象,筛选出50篇实证研究论文,围绕理论基础、动机维度、影响动机的技术性和非技术性因素等方面系统梳理了国外CSCL环境下开展的动机研究进展,为国内CSCL领域下的动机研究提供参考.
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