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教师在传统教学中关注更多的是学生的文化课程,对于体育教学往往不够重视,忽视体育锻炼的作用,造成当前大多数中学生体质不达标。但是,新课程标准理念提倡要培养全面发展的综合性人才,体育教学越来越受到学校、教师和学生关注。如何提高初中体育教学效果,提高学生体育教学的参与性是教师关心的重要课题。本文重点探究了初中体育教学中学生的主动参与性,对于当前的体育教学具有重要的参考意义。